【教育随想】一边卫生一边“脏”

——话脏话

    讲究卫生是传统美德。我经常看到学生们在打扫卫生时，地面、墙面逐渐干净了，而他们的言语却越来越脏了。他们不喊，他们不叫，他们在骂；他们在扫，他们在擦，他们也在骂。大致有“我是流氓我怕谁”的作风。

    有哲人说过“国骂已久矣”。如何叫他不去骂？

    回家被家长骂：比如普通的“猪”“狗”之类，比如流行的“你妈的”之类。在校被学生骂：比如一般的“你个苕”之类，比如时尚的“什么货”之类。我不好意思列举再多的例子，但骂人的场面时常可以见到，却是毋庸质疑的事实。课堂读书声，声声入耳；课后骂人声，声声揪心。

    我问自己，从孩子小时候就开始灌输的“语言美”到哪里去了？是学校教育的问题还是社会环境的问题？抑或人的本性问题？

    我严格要求自己的孩子不许带一个脏字、不许说一句脏话。可他看到的书中有，他听到的话中有。我给他打了一个比方：人长嘴巴都会骂人，只是看你愿意不愿意。孩子又问我：你为什么怕那些口里不干净的人呢？我半天回答不出来。我担心他会认为那种人厉害些。后来我给他解释说：他们自以为自己潇洒、有个性，其实不然。这样的解释，我自己都觉得确实苍白无力。

    我严格要求自己的学生不许骂人。可是当我没有亲临现场时，他们脏话漫天飞，有的变成了书面语言，创作中还充满了错别字，甚至夹杂着拼音。为此，我大为恼火，也想大骂一通，似乎只有骂才能消除心头之气、解除心中之恨、实现心中之愿。

    哦！对了，对了。

    也许，我们大多把骂人作为了解决一切问题的最简单、最直接、最有效的办法了吧！

    试着回忆一下：

    孩子练琴不认真、学习成绩不理想，不是有很多家长把孩子臭骂一顿吗？为什么骂？骂他就是为了教育他要认真、要好好学习。

    学生不遵守纪律、不按时完成作业，不是有很多老师把孩子当作“蠢猪”“笨蛋”“混帐”来修饰一番吗？骂他才能让他记住老师的话、才能端正学习态度。

    家庭如此，学校如此，社会上亦如此。

    似乎骂人真的成了解决一切问题的最简单、最直接、最有效的办法了。

    倘若如此，学校就不需要老师、监狱就不需要看守了，召集那些出口成“脏”的“能人”就万事大吉了。天下岂不太平多了？

    可还是有个问题：谁来培养这些“能人”呢？

    大概可以从当前各行各业的一小部分人中进行选拔吧！至于如何选择评委，当然要大费脑筋了。

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