前 言
陈协华
程潮铁矿子弟学校从1958年建校，到今年已46年，近50年来，在矿和两级公司的正确领导下，已经形成了从小学到高中基础教育体系，为国家和社会培养了大批的劳动者和建设人才，也为程潮铁矿的发展作出了应有的贡献，在教育教研工作中取得了巨大的成绩。在学校即将移交地方管理的今天，学校更加注重自身的建设和教师素质的提高，特别是在教研工作中取得了长足的进步。经过长时间的准备和努力，这本《花开校园》的论文集得以顺利成书，正是这种进步的表现，也是我们近期开展校园文化建设取得的又一成果，是程潮铁矿子弟学校有史以来的第一次。
作为教书育人的教育工作者，在为国家为社会培养人才和合格劳动者同时，在教师这个岗位上，面对正在成长中的孩子们，我们为知识上一个小小的发现而激动，为孩子每一小小的进步而骄傲，为来自远方一个小小的明信片而自豪。所经历的一切，有时看来是那么微不足道，但却是实在的，深刻的，有时甚至是刻骨铭心的。作为教师，在教书育人的过程中，有辛劳，有时甚至是痛苦和委屈，但收获幸福、成功、满足是他人难以体验得到的，而且，把所有这些过程变成自己的财富是个十分有益的事情，把自己的财富变成大家的经验，这既是一种能力，也是一种境界。
这次征集了75名教师总计81篇论文，涉及到教育、教学、教研各个方面，大约22万字，教师参与面达100%，涵盖所有学科。这次所征集的论文是每个老师的精心之作，从一定程度上代表了教师的学术水平，其中有相当部分发表在有关报刊上，或者在各级各类竞赛中获奖。由于篇幅所限，还有很多优秀的论文未能选入。不过，我们编纂这本论文集，还只是一个开始，也希望以此为契机，在我校形成浓厚的教研氛围，促进教育教学质量的提高。
到今年底，学校即将移交地方政府管理，对于我们来说，既是挑战，又是机遇，我们相信，在新的历史时期，我们的学校将会翻开新的一页，将会得到更大的发展。
2005年11月
目 录
教育篇
暗示与模仿——教师行为的教育功能 陈协华
素质教育与学会生存 陈协华
理解、宽容与尊重——关于教育的故事 陈协华
全面贯彻党的四中全会精神推动未成年人思想道德建设创新 王宁
特殊班级的班主任工作应注意的几个方面 巴金元
教师不健康心理分析 甘玲
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
——一次素质教育实践的尝试 严军
争当合格的班主任 涂文新
在教学实践中应用现代教学思想 周绪平
新课程改革下教师必备的素质 罗腊平
教研篇 (语文)
谈谈中考作文的看法 王立庆
初中语文综合性学习－－课型一体化 王立庆
感悟“细节” 王立庆
高考文言文复习的一点新思考 任毅
谈谈教师的课程意识 任毅
语文教学应重视语文知识的学习 何在柏
浅谈培养儿童观察事物分析事物的能力 程志和
朗读教学的内容简析 许东泉
浅谈语文能力的培养 王婷
课堂教学怎样培养学生探究能力 鲁银桥
《西游记》塑造人物形象的艺术手法 夏玉华
阅读教学要注重读书能力的培养 王向军
独枝不俏春——巧引妙设 崇尚个性 共享人文 刘文格
浅谈语文教学和社会生活 余利君
将在小学语文教学中实施创新教育的探索 常彬
语文插图的作用与学生能力的培养 陈曼
激发学生写作兴趣打开写作之门 廖春芳
在乎学生 肖志刚
在语文教学中培养学生的审美能力 肖向辉
让学生喜爱语文 樊亮
教研篇(数学)
“发现法”及其教学管窥 桂瑞平
应用乘法公式的研究 熊家党
锐角和钝角 余细少
谈优化数学课堂教学的语言艺术 冯爱丽
谈解题思维活动过程的展示 杨学军
等周等积定理的两个再推广 吕守现
如何评价一堂数学课 吕守宏
浅谈数学活动课的活动性 雷腊姣
它一定是质数吗——新教材的一次教学体验 王刚
让学生数学思维的数学思维健康、活泼发展 曹树堂
数学教学中如何培养学生的创新能力 王承彪
关注学生学习 提高教学质量 詹文波
创新课堂教学 ,培养学习兴趣 宋细辉
浅谈新理念下的课堂评价 李学佳
让学生自主学习 黄刚
教研篇(综合一)
初中英语素质教育初探 蔡俊英
浅谈发挥学生的主体作用 刘志勇
乐趣﹒兴趣﹒志趣
——英语课堂如何培养学习兴趣的恒久性 王美华
如何优化小学英语课堂教学 易霞
试论历史课程改革下应如何考试 夏慕群
“交叉结构笔记”教学实践浅论 叶新龙
新课程标准下政治课堂教学初探 邱晓晖
搞好政治复习辅导的几点设想 曾涛
浅析中学体育课学生违纪行为的控制 李忠元
实施新课标“心理健康”领域目标的反馈和建议
——通过体育教学引导学生建立健康心理品质 李忠元
饮食、锻炼与身体素质
——对我校中小学生贫血现象的调查与分析 张世保
快乐体育要重视教学情境的创设 毛莉
浅谈如何上好新时期的体育与健康课 吴明祥
体育教学中渗透德育 刘涛
消除困惑 ,提高质量实施《课程标准》 佟丹
浅谈培养学生的美术创作能力 夏姣娥
用兴趣来培养学生的创新精神 柯希庆
浅谈小学音乐教育中的欣赏教学 余英
音乐教学如何走进新课程 潘霞
浅谈小学识谱教学的综合训练法 高颖
教研篇(综合二)
在地理教学中嫁接生态伦理教育 程华松
注重学科参透 活化地理教学 程华松
“学生说课教学法”初探 郭金权
与乒乓球有关的物理知识 方文清
铝箔燃烧实验的探究 刘建新
加强初中物理实验教学之我见 潘兰姣
浅谈小实验在物理习题教学中的作用 饶兵
物理教学中理论联系实际问题例谈 吴光亚
在教学中如何降低高一物理这道“坎”曾伟
生物比较法教学探索 周佐家
浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率 夏超
利用兴趣小组开展研究性学习 萧宇
浅谈生物教学中学生兴趣的培养 吴永银
浅谈学校计算机机房维护 刘凌志
后 记
《花开校园》论文集的问世，是我们学校全体教师多年来辛勤耕耘的成果，亦是在教学实践中不断付出努力的血汗的结晶。
尤其是近几年来，由于我国教育改革工作的不断深化，从育人理念，教学内容和授课的方式方法上都发生了根本性的变化。为此，学校在课改工作方面投入了大量的人力物力，教师轮训学习人次参与率100％，组织老师积极参与校内外公开课，示范课的教学活动，坚持尝试学习课改精神，使老师们尽快地适应并驾驭新的教材教法，在教学实践中不断总结成功经验，积极探索科学指导下的生活化课堂。仅仅经过几年的尝试和探索，可公认有价值的论文若干篇。出此论文集的目的，一方面，是为了使这些教育教研成果在今后的教育教学工作当中更好地发挥作用；另一方面，也是几年来教育教研成果的最好展示。
为了我校这本论文集的顺利出版，在这里学校领导班子对踊跃提交稿件和百倍支持这项工作的老师们表示感谢；对组织编撰文集的陈协华校长以及付出艰辛努力的老师同志们表示诚挚的谢意！
王立庆
2005年11月8日
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